El día 20 de noviembre se celebra el día internacional de los derechos de la infancia.
En clase trabajamos esta fecha recordando cuales son estos derechos, estudiando casos en los que no se cumplen y también los deberes que conllevan estos derechos.


Estas son algunas de las actividades que vamos a realizar:
  - ¿Por qué tenemos que recordar estos derechos?
  - Estudio de los derechos y casos en los que no se cumplen.
  - ¿Qué deberes conllevan estos derechos para aquellos que disfrutamos de ellos?
  - Leemos cuentos que tratan estos derechos y se los contamos a nuestros compañeros y compañeras más pequeños.

Conoce el por qué de los derechos 

                                                         

En esta página "Enrédate  jugando con los derechos"

APRENDE MUCHO MÁS SOBRE LOS DERECHOS

Podemos recordar algunos de nuestros derechos.....

Conociendo Mis Derechos

View more presentations from aureachura

......y también de nuestros deberes.

Descubriendo Mis Deberes

View more presentations from aureachura 

.......Quizás  con un poco de música .

TEMA 4 DE "CONO"

           Tema 4 “CONO” 
LA REPRODUCCIÓN HUMANA

Vamos a comenzar el tema 4 de “CONO”, un tema que seguro que despierta más curiosidad que el resto. Os animo a que investiguéis sobre él  y que aprendáis muchas cosas nuevas e interesantes. En la página CONOCIENDOnos puedes consultar algunos enlaces interesantes.

PRACTICA LA DIVISIÓN

En estos enlaces podrás practicar los distintos tipos de divisiones.

PRACTICA LA DIVISIÓN

Aprende a dividir tu solo

Divisiones con una cifra en el divisor

Divisiones con dos cifras en el divisor

Divisiones con tres cifras en el divisor

DIVISIONES CON DECIMALES

Divisiones de un número decimal entre  un número natural



Divisiones de un número natural entre un número decimal


Divisiones de un número decimal entre otro decimal

Acertantes del reto  de la semana pasada

El reto de la semana pasada se ha resistido  a ser resuelto. Solo ALICIA IBANCO  ha contestado correctamente a los enigmas.
Si tu quieres descubrir las soluciones, ¡pregunta!

Si te atreves con los de esta semana visita la página  
+ Q PROBLE+

LECTURA EN VOZ ALTA

    LECTURA EN VOZ ALTA

   Leer un libro en voz alta a los niños es, por encima de todo, una demostración de afecto. Es un modo dichoso de relacionarse con ellos, de estar junto a ellos. Es un regalo en forma de tiempo, dedicación, escucha, conversación.
    Las palabras de los libros hacen hablar a quienes los leen y los escuchan. Leer a los niños en voz alta implica estar dispuestos a escuchar y acoger sus fantasías, sus confidencias, sus recuerdos, sus pensamientos, sus emociones.
   Al exponer a los bebés y a los niños pequeños a las palabras, los sonidos o las historias de los libros les estamos ayudando además a construir su lenguaje, a desarrollar su comprensión y a descubrir los mecanismos de la lectura y la escritura.
    Escuchar historias leídas por otros prepara a los niños para leer luego por sí mismos. No se trata de enseñarles a leer precozmente, sino de interesarlos en el lenguaje y los libros, de estimular su curiosidad y su conocimiento. El éxito o el fracaso escolar tienen mucho que ver con las experiencias de los primeros años de vida.
     Esas experiencias repercuten favorablemente en la salud de los niños. Contribuyen al crecimiento armónico de la infancia y a la prevención de futuras afecciones físicas y emocionales.
                                                ( Fragmento del tríptico de la asociación entrelibros)

TEMA 3

Ya puedes practicar los nuevos contenidos del tema 3 de "MATES" y "CONO"

¡Visita los apartados del blog!

Nuestros trabajos sobre la función de relación

¡ Ya hemos terminado el tema 2 de C. Medio!

¡Seguro que hemos aprendido un montón de cosas! 
Estos son algunos de los trabajos que hemos realizado.